Elaborationswürfel für die Wortschatzarbeit
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Die Elaborationswürfel machen evidenzbasierte Strategien für die Wortschatzarbeit spielerisch anwendbar. Aufgrund der theoretischen Fundierung durch die Strategietherapie „Wortschatzsammler“ von Motsch, Marks sowie Ulrich und die Empfehlungen von Reber sowie Schönauer-Schneider für den sprachheilpädagogischen Unterricht sind die Elaborationswürfel in der Sprachförderung, im DaZ-Unterricht und im Unterricht mit Schüler*innen des sonderpädagogischen Förderschwerpunkts Lernen einsetzbar.