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Aus dem Inhalt der 2017 neu aufgelegten Broschüre: Grundlagenwissen über HIV / Schutz vor einer HIV-Infektion / Situationen, in denen man sich NICHT mit HIV infizieren kann /  Verlauf einer HIV-Infektion / Behandlung / Therapien / Was ist eine HIV-Phobie / Der HIV-Test / Anlauf-und Beratungsstellen

Christine Kocharyan

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ingakropp

Tipps zum digitalen Lesen in der Schule
a) Dekodieren von Texten unterstützen
b) Herangehensweise bei der Recherche im Internet
c) Textverständnis durch Lesestrategien bei digitalen Texten
d) Anschlusskommunikation zu und Abschließende Bewertung von digitalen Texten

alwiss

Auf dieser Website gibt es Tipps für den Umgang mit digitalen Texten in der Schule und zuvor werden digitale und analoge Texte voneinander abgegrenzt. Im Verlaufe des Textes wird genauer auf Lesestrategien digitaler Texte und eine ideale Herangehensweise bei der Recherche von dig. Texten eingegangen.

LKaemper

Definition digitaler Texte in Abrenzung zu analogen Texten
Tipps zum Umgang mit digitalen Texten in der Schule;

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alwiss

Auf dieser Website wird genauer auf die Entwicklung digitalen Lesens eingegangen und daraus resultierende Vorschläge für eine Umsetzung des digitalen Lesens vorgestellt.

alwiss

In dieser Forschungsarbeit geht es darum, dass es beim Lesen digitaler Inhalte häufig zu Unsicherheiten kommt, wenn es um die inhaltliche Richtigkeit der Informationen im Text geht.

Draguaral

CC lizensierte Bilder

Redaktion edutags

Die Bilderdatenbank ("Bilderpool") ist ein vom Tiroler Bildungsservice (TiBS) initiiertes frei zugängliches Repository mit Bildern (Fotos und Grafiken), welche einer eindeutigen CreativeCommons Lizenz unterliegen und daher im nicht kommerziellen (Bildungs-)Bereich bedenkenlos einsetzbar sind. Über die Suchfunktion sind Bilder ohne Login nach verschiedenen Kriterien abruf- und downloadbar. Tiroler LehrerInnen können selbst Bilder in den Pool hochladen und mit Metadaten beschreiben. Und - die Website ist werbungsfrei!

dbs-admin

Edutags: ein Online-Lesezeichen mit Extras. Richard Heinen und Prof. Dr. Michael Kerres sprechen darüber mit Jöran Muuß-Merholz.