Wie haben fluviale, glaziale und endogene Prozesse die Landschaft der Stadt Bern geformt? Und welche Auswirkungen hatten (und haben) diese naturräumlichen Voraussetzungen auf die Inwertsetzung dieses Raums durch den Menschen? Geführt durch Herzog Berchtold V von Zähringen gehen die Lernenden diesen Fragen nach. Die dreiteilige, digital geleitete Exkursion führt sie von der Stadt Bern an den Belpberg und auf den Gurten.
Neben den Exkursionsunterlagen finden sich in diesem IdeenSet Unterrichtsmaterialien und erprobte Vorschläge zur Nachbereitung sowie Hintergrundinformationen zur Vertiefung einzelner Aspekte.
Infoportal über Möglichkeiten die Auswirkungen eines Monsuns zu verringern.
Möglichkeit für Kinder sich im Internet über die Bundesländer zu informieren. Eignet sich sehr gut für die Erstellung von Steckbriefen.
Informationen zu den Zonen der Erde mit unterstützender Visualisierung. Der Text ist gerade für eine Sekundarschule angemessen reduziert.
Texte und Infomaterialien zum Thema Indien. Achtung: Starke Verknüpfung mit dem Fach Geschichte. Aus diesem Grund eignen sich nur ausgewählte Inhalte für den Geografieunterricht.
Materialien zum Thema Indien (Bilder, Texte und Handlungsempfehlungen).
éducation21 bereitet Dossiers zu Themen auf, die sich besonders gut für die Umsetzung von Bildung für Nachhaltige Entwicklung eignen.
Aktuell leben über acht Milliarden Menschen auf der Erde und bis zum Jahr 2100 werden es voraussichtlich mehr als 11 Milliarden sein. Die wachsende Weltbevölkerung zu ernähren und gleichzeitig die knappen natürlichen Ressourcen zu schonen, gehört zu den grossen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts. Deshalb leisten die Unterrichtsmaterialien einen Beitrag zur Erfüllung des Nachhaltigkeitsziels 12 "Für nachhaltige Konsum- und Produktionsmuster sorgen".
Die Unterrichtseinheit gibt einen Einblick auf die Vielfalt der länderübergreifenden Essenskulturen und zeigt die Folgen der Ernährung aufs Klima auf. Als Antwort darauf lernen die Lernenden klimafreundlich und nachhaltige Rezepte zu kochen und befassen sich mit den folgenden Fragen: "Wie kann ich beispielweise mit Lebensmittelresten umgehen, um nichts zu verschwenden?" oder "Wie kann ich ein vegetarisches Menu kochen?".