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Kindergarten
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Brandl, Tanja: Kindliches Lernen und pädagogisches Handeln im Kindergarten..Subjektive Theorien angehender Kindheitspädagoginnen und Kindheitspädagogen..in: Berlin: Logos Verlag (2016), 336 S.Dissertation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 2016.

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Hock-Forth, Diemuth: Kita - erster Lernort mathematischen Handelns..Mit Muggelsteinen mathematische Kompetenzen anbahnen und Demokratie-Erfahrung ermöglichen..in: In: Grundschulunterricht. Mathematik, 63 (2016) 3, S. 26-29, URL des Volltextes: http://www.oldenbourg-klick.de/zeitschriften/grundschulunterricht-mathe…

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Jendahl, Anke: Kontinuierliche Kooperation über das Jahr..Kitas und Grundschule arbeiten eng zusammen..in: In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2016) 1, S. 20-21

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Richter-Greupner, Waltraud: Literacy-Sozialisation in Familie, Kindergarten und Grundschule..Eine ethnographische Collage..in: Opladen; Berlin; Toronto: Budrich UniPress Ltd. (2016), 279 S.Dissertation, Goethe-Universität Frankfurt am Main, 2015.

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Reiter, Sybille: Medieneinsatz in der Kindergruppe.in: Aus: Akin-Hecke, Meral (Hrsg.); Röthler, David (Hrsg.); Eiselmair, Peter (Hrsg.); Andraschko, Monika (Hrsg.): Lehrende arbeiten mit dem Netz. Wien: edition mono/monochrom (2016) S. 32-33

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Erziehung; Kindergarten; Fonologie; Programmevaluation; Buchstabieren; Lesefertigkeit; Lesen; Muttersprachlicher Unterricht; Training; Entwicklung

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Wolf, Katrin M.: Metaanalyse zur Wirksamkeit einer Förderung der phonologischen Bewusstheit in der deutschen Sprache.in: In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 30 (2016) 1, S. 9-33, URL des Volltextes: http://dx.doi.org/10.1024/1010-0652/a000165

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Psychomotorik; Kindergarten; Bewegungsraum; Natur; Bewegungserfahrung; Landschaftsarchitektur; Bewegungsfreude; Gestaltung

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Brand, Markus: Naturnahe Außengelände als ideale psychomotorische Erfahrungsräume in der Kita.in: In: Praxis der Psychomotorik, 41 (2016) 1, S. 2-6

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Ulshöfer, Boris: Neue Steuerung - Neue Professionalität?.Eine Governance-Analyse zur Fachkraft im Hessischen Bildungs- und Erziehungsplan..in: Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2016), 283 S., URL des Volltextes: http://www.ciando.com/ebook/bid-2087904