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codora

Neu: Meistere Generative KI und ChatGPT – Für Dich
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Anahit Ghazaryan

Artificial intelligence is used everywhere, from smart assistants to self-driving cars and healthcare solutions. The value of the artificial intelligence market was estimated at $27.23 billion in 2019. It is projected to increase almost tenfold over the next 7 years and reach $267 billion in 2027. In this article, you'll discover: how AI mobile app development can benefit your business, then check out the business and technical details.

Christine Kocharyan

Learn how to build an AI app and what benefits you can get thanks to artificial intelligence mobile app development. Discover key opportunities and tech stack.

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mssfldt

Die Luftperspektive, auch atmosphärische Perspektive genannt, ist eine künstlerische Technik, mit der man die Illusion einer räumlichen Tiefe mit großen Entfernungen in einem Bild darstellen kann. Sie basiert auf dem Prinzip, dass die Atmosphäre Licht und Farben auf unterschiedliche Weise beeinflusst, je nachdem, wie weit entfernt ein Objekt ist.

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Onlineressourcen des Deutschen Bildungsservers

mssfldt

Die Kenntnis der Farbperspektive hilft dabei, auf einer Bildfläche einen dreidimensionalen Raumeindruck zu erzeugen (siehe Perspektive). Warme Farben wie Rot und Orange treten visuell in den Vordergrund, während kalte Farben wie Blau und Türkis in den Hintergrund treten. ...

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Onlineressourcen des Deutschen Bildungsservers

Christine Kocharyan

Learn how to make IoT app in 2021. Detailed guide sheds light upon market state, businesses benefits, and technical aspects. Explore IoT app development inside out in a single article.

Redaktion edutags

Kurzbeschreibung:Ein Lernmodul von Segu Geschichte, das SchülerInnen zur Auseinandersetzung mit Denkmälern an ihrem Wohnort ermuntert und dazu Analyse- und Reflexionsaufgaben zur Verfügung stellt.Wirkungen und Lernziele:Die Auseinandersetzung mit Denkmälern ist ein guter Einstieg in Geschichte bzw. eignet sich gut als Projekt in diesem Themenbereich. Denn um Denkmäler verstehen zu können, muss man sich in die Epoche hineinversetzen, in der sie erbaut wurden. Das Projekt ‘Denkmäler vor der eigenen Haustür’ regt SchülerInnen ganz besonders zu geschichtlicher Auseinandersetzung an, weil die Denkmäler aufgegriffen werden, die sie aus ihrem Alltag kennen. Im Rahmen von Medienarbeit können SchülerInnen die Aufgabe erhalten, nach Darstellungen von Denkmälern im Internet zu recherchieren und diese zu analysieren. Und/ oder sie können die erarbeiteten Hintergründe zu den Denkmälern an ihrem Wohnort in Form eines Blogartikels o.ä. veröffentlichen.Empfehlungen und Tipps:Als Ergänzung/ Alternative können auch bekannte Denkmäler vorgestellt und analysiert werden wie hier beschrieben.Zum Materialhttps://segu-geschichte.de/denkmaeler-vor-der-haustuer/

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Ein Lernmodul von Segu Geschichte, das SchülerInnen zur Auseinandersetzung mit Denkmälern an ihrem Wohnort ermuntert und dazu Analyse- und Reflexionsaufgaben zur Verfügung stellt.