Braucht Deutschland mehr Regeln gegen Fake News? Justizminister Maas legt einen Gesetzentwurf vor: Was dafür spricht – und was dagegen.
Hier entsteht eine Übersicht über mobile Apps und Webanwendungen, die im oder für den Unterricht genutzt werden können. Datenschutzrechtliche Aspekte müssen beachtet werden. Bei manchen Anwendungen ist eine Registrierung nötig. Hier können schuleigene Geräte genutzt werden, für die ein Account angelegt wird, sodass keine personenbezogenen Daten von Schülerinnen und Schülern erfasst werden.
Um einen Einblick zu erhalten, welche mobilen Apps bzw. Webanwendungen Schülerinnen und Schüler bevorzugen, kann man ein App-ABC anlegen lassen. Hier entsteht eine Übersicht über mobile Apps und Webanwendungen, die im oder für den Unterricht genutzt werden können. Datenschutzrechtliche Aspekte müsse…
Verena Knoblauch unterrichtet Tablet-Klassen in der Primarstufe. Sie trifft auf begeisterte Kinder, unsichere Eltern und eine skeptische Gesellschaft. Von ihren Erfahrungen erzählt sie im Interview.
Ist Unterricht besser, wenn er digital gestaltet wird? Was spricht fürs analoge Lehren und Lernen? Und welche Kriterien beeinflussen diese Entscheidung? Fünf Lehrende erzählen aus ihrer Praxis.
In dieser Präsentation geht es um das Projekt MainstreamingOER. Im Modul vier werden Lehr- und Lernmaterialien geprüft und gesichert.
Sie lehren an einer Bildungseinrichtung für Kinder und Jugendliche und möchten Ihre Medien(-erziehungs)kompetenz stärken? Vernetzen und informieren Sie sich bei unserem Bildungssalon in Bonn!
Mit kostenlosen online Tools aus einem Sketchnote Foto ein digitales Arbeitsblatt erstellen.
Kollaborativ Texte erstellen und als open access und/oder OER online veröffentlichen.
Mit dieser Kurzanleitung Schaubilder einfach zusammenstellen und auf der digitalen Tafel beschriften.