Entwicklung von problem- und handlungsorienterten Biologiestunden und Ausgestaltung des forschend-entwickelnden Unterrichts
Dieses Skript soll Schülern die Vorbereitung auf Klausuren erleichtern und den Abitur-Stoff zusammenfassen. Natürlich ersetzt dieses Skript weder den Unterricht noch die zusätzliche Buchlektüre. Die Übungsfragen beziehen sich auf Abituraufgaben verschiedener Jahrgänge in Baden-Württemberg. Themen sind: Von der Zelle zum Organ, Cytologie, Proteine/Enzyme, Nervenphysiologie, Hormone, Sehsinn,
Genetik und Molekulargenetik, Angewandte Biologie, Immunsystem, Immunbiologie, Evolution, Humanevolution.
Überall auf der Welt sollen im Herbst Tulpen gepflanzt werden. Im Frühling 97 wird dann genau beobachtet, wann die Tulpen beginnen zu blühen. Der Zusammenhang zwischen geographischer Lage und Beginn des Frühlings soll untersucht werden.
Eine Schrift, die aus einem Wunsch entstanden ist: Die Kenntnisse über Tier- und Pflanzenarten, und zwar bei Schülern im Alter von 8 - 11 Jahren, zu verbessern. (Titel der Monographie: Berck, K.-H. u. Erber, D. (1997): Tiere und Pflanzen kennenlernen. - Lehrererzählungen und Arbeitsblätter. Vierzig Beispiele für den Unterricht in den Klassen 3 - 6. - Gießen, Selbstverlag.)