Die Geokiste ist ein eindrucksvolles Geometrieprogramm für Grund- und Förderschulen, das im Unterricht und zur Unterrichtsvorbereitung genutzt werden kann. Es eignet sich sowohl als Arbeitsmittel für die Schülerinnen und Schüler als auch zur Herstellung von Arbeitsvorlagen durch die Lehrkraft. Das Programm umfasst fünf voneinander unabhängige Teile, die insbesondere das freie Bauen, Konstruieren und Zeichnen am Computer anregen. (Kl. 1-4)
Das Universum Science Center Bremen und die Universität Bremen bieten Kindern und Jugendlichen in diesem Schülerlabor Forschung zum Anfassen, Ausprobieren und Verstehen. Ziel ist es, Brücken zwischen Wissenschaft und Schule zu bauen. Die Seite verlinkt aktuelle Kurse, ein Kurarchiv sowie Kontakte. Das Schülerlabor ist Teil des bundesweiten Netzwerkes LeLa – Lernort Labor.
EducaTech ist ein Portal des Schweizerischen Bildungsservers Educa. Es bietet Informationen über Ausstellungen, Unterrichtsmittel, Berufe und Unterrichtsmaterialien aus dem Gebiet der Technikbildung für die Altersstufen bis 19 Jahre und richtet sich an Lehrer und Technikinteressierte. Es wird ein umfassendes Fächerspektrum abgedeckt, wie z.B. Automation, Bauen, Biotechnologie, Chemie, Elektrotechnik, Informatik, Luft- und Raumfahrt, Maschinenbau, Medizintechnik, Nanotechnologie, Nahrungsmitteltechnologie, Telekommunikation u.a.
Auf Win(d)frieds Seiten kann man einen Schnellkurs über Windenergie besuchen, einen Windsack basteln, ein kleines Windrad oder einen Drachen bauen u.v.m.
Das Arbeitsheft enthält Experimente zur Verdeutlichung der Wirkungen unterschiedlicher Energieformen, die mit geringem Aufwand durchgeführt werden können und z. T. verblüffende Effekte und Ergebnisse aufzeigen. Kann man mit Seifenblasen Dächer konstruieren, oder aus Seil und Besenstielen einen Flaschenzug bauen? Diese Fragen werden im konkreten Versuch genauso beantwortet wie die, warum herkömmliche Glühlampen in erster Linie ´Heizungen´ sind. Insgesamt acht Experimente tragen dazu bei, bei den Schülerinnen und Schülern das Verständnis für das doch recht abstrakte Phänomen Energie zu entwickeln, indem man diese an ihren Wirkungen verdeutlicht. Das Arbeitsheft ist ein Beitrag zum Wissenschaftsjahr 2010 ´Die Zukunft der Energie´für die Altersgruppe der 10- bis 12-jährigen geeignet.
Im Verlauf des Experiments sollen die Schüler Insektenfallen bauen und die so gefangenen Insekten klassifizieren und ihre Lebensgewohnheiten zu untersuchen. Die Ergebnisse können auf der Webseite eingetragen werden und mit denen anderer Schüler verglichen werden.
Mit dem Schwerpunktthema «Bauwerke» beziehungsweise «Bauen» soll aufgezeigt werden, wo frühe naturwissenschaftliche und technische Bildung in Bezug auf grundlegende physikalische Konzepte in der Praxis ansetzen kann. Im Fokus stehen dabei Neugier, Faszination und Kreativität der Kinder im Spiel sowie die Begleitung dieser Lernprozesse durch die Lehrperson. Das Dossier will dazu anregen, mit den Kindern naturwissenschaftliche und technische Erkenntnisse stufengerecht aufzubauen, auszubauen oder auch zu verändern.